пятница, 31 января 2020 г.

Тема: «Семья»


1. Побеседуйте с ребенком о семье:
·        с кем ты живешь?
·         сколько человек в твоей семье?
·         назови всех членов твоей семьи (мама, папа, бабушка и т. д.)
·         кто самый младший, а кто самый старший в твоей семье?
·         как зовут всех членов семьи: маму зовут Елена, папу -  Иван, сестру – Катя и т. д.

Рассмотрите семейные фотографии, обсудите их. Ответьте на вопросы:
- Кто ты маме? (сын, дочь)
- Кто ты бабушке? (внук, внучка)
- Кто старше: мама или бабушка (папа или дедушка)

2. Дидактическая игра «Подбери признак»:
·         твоя семья (какая?) - дружная, счастливая, крепкая и т.д.
·         мама (какая?) — добрая, красивая, любимая, ласковая, заботливая...,
·         папа (какой?) — сильный, умный, смелый, строгий и т.д.
·         бабушка (какая?) — ...,
·         дедушка (какой?) — ...,
3. «Назови ласково»
мама – мамочка, мамуля; папа – папочка, папуля; баба - бабушка, бабуля;
дед-...; сестра-...; брат - ...; сын-...; дочь-....внук…внучка
4. Составь предложения по картинке:
Например. Папа читает газету.
 5. В тетради  нарисовать картинку «Моя семья»

Тема недели: "Мир природы. Насекомые"

В идеозанятие по развитию лексико-грамматических средств языка и связной речи, тема: "Мир природы. Насекомые"