Тема: «Наш быт. Мебель»

     1.      Родителям рекомендуется:

·  Познакомить ребенка с названиями предметов мебели, их предназначением;

·  Закрепить обобщающее слово МЕБЕЛЬ (Как это называется все вместе одним словом?)

·  Показать следующие части: ножки, сиденья, подлокотники, ручки, дверцы, спинки, ящики, столешницы

      2. Игра "Один-много" диван-диваны, тумбочка-тумбочки, шкаф-…, кровать-…, стол-…, стул-…

3. Игра "Назови мебель ласково"  диван-диванчик, шкаф-…, кровать-…, стол-…, стул-

4. Предлоги ЗА, ПОД    Ответь на вопросы:

-Где стоит лошадка (матрешка, тапочки, машинка)

-Где лежит мячик? (щенок, котенок)

-Где прячется мышонок (зайчонок)

5. Обведи и раскрась диван, стол.

6. Составь рассказы-описания о диване и столе по плану:

1.Что это?

2.Части предмета.

3. Какой? (по цвету)

4. Из какого материала сделан?

5. Для чего нужен предмет?

Например: «Я хочу рассказать о столе. Стол – это  мебель. У него есть столешница и ножки. Он белого цвета. Сто сделан из дерева. На нём можно готовить еду и кушать.»

 

7. «Веселый счет» Одна кровать, две кровати, три кровати, четыре кровати.

Посчитай диваны, тумбочки, столы, шкафы: